Etapas do ensino
Berçário e Ed. Infantil
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“No mundo em rápida mudança em que vivemos, é fundamental preparar os alunos para o futuro, incluindo o desenvolvimento de habilidades essenciais.
Berçário e Ed. Infantil
O desenvolvimento psicomotor, cognitivo, social e emocional de uma criança começa no jardim de infância. Nesse ambiente, os bebês começam a explorar o mundo por meio da percepção e do movimento, desenvolvendo habilidades ao longo do tempo. Os bebês podem expressar suas emoções por meio de movimentos, expressões faciais, códigos visuais, verbais e balbucios, e expressar seus desejos e necessidades.
Durante esta fase, várias transformações do movimento são realizadas para preparar a postura e apoio para dar suporte ao primeiro passo. Por isso, é muito importante estimular seu bebê por meio de experiências nutritivas e interativas para fortalecer o vínculo afetivo e promover o amadurecimento psicomotor. É importante estabelecer rotinas que incluam higiene, alimentação, sono, brinquedos, brincadeiras, música, canto e outros estímulos.
Fundamental I
Anos iniciais
Nos anos iniciais do ensino fundamental, valorizamos a construção de bases sólidas para o conhecimento, o estímulo à curiosidade, o desenvolvimento do pensamento crítico e a formação de cidadãos responsáveis, autônomos e conscientes.
Fundamental II
Anos finais
No ensino fundamental anos finais, valorizamos o aprofundamento dos conhecimentos, o desenvolvimento de habilidades de análise, argumentação e resolução de problemas, preparando os estudantes para os desafios futuros e para se tornarem agentes transformadores da sociedade
Ensino Médio
No ensino médio, valorizamos a preparação para a vida acadêmica e profissional, estimulando o pensamento crítico, a busca pelo conhecimento, o desenvolvimento das habilidades socioemocionais e a formação de jovens responsáveis, éticos e preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.